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          Teaching & Learning

          教与学是wildern是怎么一回事;这是我们的首要工作,是不可或缺的,我们每天做的工作。每一位员工的鼓励是我们的专业学习小组谁研究教育学,审判其实用性,并嵌入其做法,以确保我们留在教育思想,创新和探索的最前沿(PLGS)的一部分。

          我们认为学生更好地学习,当他们:

          • 享受他们的学习
          • 有兴趣,积极性和参与
          • 取得成功并获得认可
          • 有一些符合自己的能力,其给出的任务
          • 清楚地了解上课的学习目标,内容和期望
          • 有信心,觉得安全,都知道界限
          • 面临的挑战和刺激
          • 参与自己的学习,并鼓励去思考新的想法和提问
          • 鼓励在家里学习时间延长他们的课堂学习
          • 鼓励发展他们的分析和思维能力
          • 参与评估自己和他人的进步(AFL)
          • 知道他们的性能水平,了解评估标准和能看到自己的进步,知道如何提高

          我们知道,优良的教学时,实现:

          • 学生都面临着工作适合其能力
          • 教训良好的规划和资源,以使所有的学生
          • 学习评估正在发生包括同行/自我评估
          • 教师被看作是充满活力和热情为他们的主题,并具有良好的学科知识
          • 学习目标是共享的,在课程开始与课堂上讨论
          • 课程包括各种一口大小的活动,通过一系列的学习风格
          • 全会结构良好,涉及到关于课程的学习目标的学生和重新盖
          • 学生的支持,以改善其与形成性评价工作
          • 信息通信技术用于提升和丰富教学质量
          • 教学风格是变化的,并承认变化的学习方式,最大限度地提高学生的参与度和查询
          • 学生的动机是一致的行为管理框架内表现良好
          • 学生的学习进度进行跟踪,监控和定期复查
          • 评估是用来告知规划,教学和进步
          • 鼓励学生思考自己的想法和提问

          我们相信,我们的教室,为了培养这些理想学生获得后wildern生命所需的基本学习技能,学习的热爱,应变能力。

           

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